丰富情境 灵动语法——探析情境教学法在高中英语语法教学中的应用

作者：孙燕

来源：中学生英语, 2019, (44): 111.

<正>高中英语是一门具有文化内涵、语法逻辑化、实用化、生活化的学科,然而受应试教育的影响,造成诸多教师均只注重讲解知识点,课堂氛围十分沉闷,学生很容易感到烦躁,难以实现教学效果的最佳化。而借助御用情境教学法,可以给予学生有效引导,让其积极展开学习,使课堂教学内容更为丰富,课堂教学氛围更加活跃,有效提高了教学质量。1.创设多媒体情境现阶段,科学技术得到了显著进步,在高中英语教学中各种先