摘要

学校里的花园不仅为师生提供了一方亲近自然的学习空间,也蕴藏着丰富的课程资源。学习花园通过为学生提供参与式实践学习场所,力图达成在真实情景中让学生实现主动式、体验式、浸润式学习的育人目的。帮助学生建构新的知识、技能和价值观、提升学生的生态素养、推进户外教育的开展……小小的花园可以成为培育学生综合素养的又一课堂。