<正>新的数学课程理念在突出“立德树人”这一根本任务的同时,希望学生“人人都能获得良好的数学教育,不同人在数学上得到不同的发展”。数学分层教学是一种行之有效的教学策略。伴随着信息科技的迅猛发展,越来越多的信息技术手段被应用于日常教学中,如何恰当地将信息技术应用到教学活动的建构中,优化教学过程,提升分层教学的实效,值得一线教师深入思考。
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