语文教学融合学生生活情感体验摭谈

作者：阮捷音

来源：吉林教育, 2018, (12): 57-58.

• 阅读教学
• 情感体验
• 生活教育

本文阐述了教师应重视课堂的"生态教学",更新教学理念,构建合理的知识体系等观点,提出了语文课堂如何融合生活情感体验生成有效的课堂教学资源的问题,针对此问题作者主张在互动的对话氛围中自然生成有效的课堂教学资源,引导学生感受语文课堂的魅力,提高其以阅读能力为核心的语文素养。