摘要

<正>碎片化学习,通常是指人们利用块状工作或生活内容之间零碎的时间,对各种学习内容展开学习的一种方式。这种学习方式其实自古就有,比如,欧阳修的“三上”(马上、枕上、厕上)写作之法,亦被许多人当作勤奋读书的箴言,激励自己或他人充分利用各种碎片化时间进行学习。随着信息技术的迅猛发展,尤其是移动互联网的快速普及和各种信息媒介的应运而生,碎片化学习已然成为一种时代趋势,日益成为现代人的一种生活方式。作为以引领学生学习为志业的人,教师不可避免地要被卷入碎片化学习的时代浪潮里。