如何赢得线上教学的下半场

作者：李军荣

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (06): 24-25.

<正>为确立学校线上教学下半场的整改策略,近期,笔者参加了几场"先行课+线上教研"的集体备课活动,听了40多位一线语文、数学教师介绍的教学经验与困惑,感受到了思维碰撞的火花。现在的教研不再是往日的纸上谈兵、好话连篇,因为遇到的困难实在太多,老师们都是直指问题。如,平台怎么操作与优化、师生互动如何管理、资源的选用与修订要注意什么问题、重难点采用何种方法来突破等。他们坚持从"实