指向思维品质培养的语文阅读教学策略研究——以部编版《语文》四年级上册第六单元为例

作者：陈雪雅

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (04): 29-31.

<正>语文学科的核心素养主要有四个维度：“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。”可见，在语文阅读教学中，培养学生的思维品质非常重要。教师既要教授学生语文知识，又要培养学生的语文思维，提高学生的语文核心素养。因此，语文教师要精心设计，用心引导，使学生在思维中感受学习的趣味，在思考中学习，形成自己的阅读认识能力，使学生的语文思维更具有灵活性、敏捷性、深刻性和批判性。