“互联网+”环境下计算机专业单片机课程的教学新方法研究

作者：陈俊彦; 俸皓; 叶苗

来源：科技资讯, 2018, 16(20): 197.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.20.195

• “互联网+”
• 计算机专业
• 单片机课程

文章着重分析了计算机专业单片机课程教学存在的问题,探索了"互联网+"环境下计算机专业单片机课程教学的新方法,并以CDIO教学方法为例,对计算机专业单片机课程教学新方法进行了具体分析,以促进"互联网+"环境下计算机专业单片机课程教学创新。实现阶段是设计方案转化为成果的阶段,学生在教师的指导下实施设计方案。并且,教师需要对学生进行适当的指导,分别为学生软/硬件设计方案的实施提出中肯的意见,保证学生的正确学习方向和探究方向。

• 单位
  桂林理工大学; 桂林电子科技大学