基于家校合作,促进家庭教育质量的提升

作者：乔路

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 41.

• 家校合作
• 家庭教育质量
• 策略

随着素质教育的不断发展,21世纪的社会对人才有了新的要求。在学校开展"家校合作"研究项目,将学校、家长及社区力量都作为促进学生身心发展的重要因素。其中,学校和家长之间的交流合作是格外重要的一个因素。论述基于家校合作,如何促进家庭教育质量的提升。