<正>新课改环境下的小学英语教学,通过培养学生的英语读写能力,促进学生思维能力的发展。但是当前小学的英语读写课中,思维发展并没有取得满意的成果。本文将提出以下三个策略,并结合相应的教学案例进行分析,以促进学生英语读写能力的思维发展。一、课堂设置疑问,培养学生英语读写教学课中的思维习惯在课堂上通过设置关于本课英语读写的相关问题,可以明
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