摘要

高中教学随着高科技的发展而不断地优化。高中物理知识的抽象、难懂,加上传统物理教学模式的滞后,不能很好地促进学生全面发展,教学效率低下。微课的应用,解决了传统教学无法解决的问题,有效地提高了课堂教学效率。