一题多变，让小学数学惊喜不断

作者：任丽菲

来源：课堂内外(高中版), 2023, (15): 28-29.

<正>“课堂教学实践证明，积极开展“一题多变”训练，有助于提升学生的数学解题能力，发展小学生的数学思维，真正提升小学生的数学综合素养。”一题多变在小学数学解题中应用实例分析在小学数学解题教学中，常常因为对某一知识点不够熟练，导致其在解题时没有思路，甚至无从下手。鉴于此，教师在日常解题教学时，就可紧紧围绕某一个核心知识点，进行“一题多变”训练，促进学生知识的深度理解和内化。