社会的进步和发展,对人才提出了更高的要求,一技之长的能力、精益求精的态度、敬业乐业的精神缺一不可。本文在对工匠精神的含义进行阐释的基础上,就技工院校语文教学中融入工匠精神教育的意义、作用进行了论述,从语文课堂教学、课外阅读、语文实践活动及教师自身素养的提升等方面,进行详细阐述,提出技工院校语文教学融入工匠精神教育的策略,以促进技工院校具有"工匠精神"的"工匠型人才"的培养。