四年制高职本科线性代数实践教学改革——以自动化专业为例

作者：王飞

来源：西部素质教育, 2019, 5(05): 208-209.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201905129

• 线性代数
• 数学实验
• Matlab

为了增强学生动手实践与编程能力,培养学生数学实验论文写作能力,文章借助Matlab数学软件探究了四年制高职本科线性代数实践教学改革,首先阐述了线性代数实践教学改革的定位与目标,然后从实践教学内容、实践教学方法、考核评价等三个方面探索了自动化专业线性代数实践教学改革措施。

• 单位
  浙江机电职业技术学院