品格提升下的农村小学啦啦操课程教学评价

作者：曾娴

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(11): 94-95.

• 品格教育
• 啦啦操
• 教学评价模式

拥有良好品格的学生才能正确做人、正确做事。在小学阶段,教师不仅要重视文化课程的教育,让学生掌握丰富的理论知识,还应以现有的课程为基础对学生进行品格教育,让其具备做人做事的基本素养。以啦啦操教学为中心,以提升学生的品格修养和道德品质为目标,有助于彻底改变农村小学生的精神面貌。