摘要

当前高级财务管理课程教学还不适应大数据与财务管理复合型的人才培养要求。借助国内外文献,分析大数据与高级财务管理课程融合的现实意义,探讨大数据背景下高级财务管理课程教学的改革路径。

  • 单位
    湖南工商大学