医学心理学专业学位研究生教育受到学科起步较晚、社会认知偏差、教学模式不统一等问题的影响,限制了学科的发展和进步。从计划招生、过程培养、毕业授位等三个关键环节入手,系统分析目前本专业教育中存在的不足及主要制约因素,并针对以上内容简要阐述了目前一些可借鉴的做法,以期为医学心理学专业学位研究生教学改革提供帮助。
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