留意插图之美 放飞文学想象——运用教科书插图激活低年级学生语文素养的实践尝试

作者：靳璐

来源：语文新读写, 2023, (14): 86-88.

插图是一种有效的教学辅助工具。本文以统编版小学语文教科书为例，探讨在实际教学中如何以插图为切入点，激活低年级学生的语文素养，为这种独特的“绘画语言”开辟更广泛的应用空间。

• 单位
  西北大学