浅析初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”

作者：骆春慧

来源：课程教育研究, 2020, (15): 66.

• 初中
• 道德与法治
• 自主学习
• 关键词

学生属于国家发展进步重要群体,其道德素养与法治意识与国家发展有着十分重要的联系。在初中道德与法治课堂教学中,教师需要重点培养中学生们的自主探究能力,使中学生们可以自主进行学习,为培养其素质与能力奠定强有力的基础。本文主要阐述在初中道德与法治课堂教学中提升中学生自主学习能力的三个"关键词"。