<正>小学生是社会生活中的一分子,今后他们要独自走向社会,难免会遇到各种各样的挫折、困难。现阶段的小学生,普遍表现出抗挫折能力不高的问题,这会影响到他们今后的健康发展。一、依托主题班会,分享抗挫折心得体会主题班会是班主任进行德育的主要形式。为培养学生良好的抗挫折能力,可以依托主题班会,引导学生在欣赏、交流故事的过程中,深入思考,互动交流,有所收获。例如,设计"勇敢应对挫折"主题班会,
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