<正>这里的小学数学深度学习,是指通过精心设计问题情境,引发学生认知冲突,组织学生全身心参与学习活动,围绕具有挑战性的学习主题深入理解、建构、迁移的学习过程、状态和结果。作为学习的引领者,教师只有不断提炼教学设计、提升教学的品质,丰富教学的策略,才能让数学深度学习真正发生,进而提升学生的数学素养。一、挖掘教材资源,深化探究主题教材作为学生最熟悉的学习材料,提供最直接的学习任务,是深度学习的蓝本。根据学生认知规
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