聚焦Culture time课堂教学 培养学生文化意识

作者：虞世康

来源：新智慧, 2020, (33): 123-124.

• 小学英语
• Culture time
• 课堂教学
• 文化意识

深挖小学高年级英语课堂中的文化要素,是英语教师的教学目标之一。基于新课程理念构建文化目标,能够让学生在学习和交际中感受到中外文化的差异性,并可由此看出文化要素在小学英语教学中的重要性。英语学习本身就是语言性的学习,是以文字为载体,通过信息输入和训练,来提升学生的学习能力,而这些因素都离不开文化要素。基于此,本文结合教学经验,聚焦小学高年级Culture time课堂教学,就培养学生文化意识展开讨论。