班主任用爱心浇灌班风

作者：米少群

来源：当代家庭教育, 2019, (19): 172.

• 班主任
• 爱心
• 班风
• 策略
• 身心健康

班风不仅是整个班级学生都具有的作风或良好的学习习惯,而且这些作风或习惯与道德标准相符。班主任建设良好的班风,对班级学生的成长、教师教学工作的顺利完成都有着积极作用,特别是对学生的思想、习惯、行为等产生积极影响。所以,构建良好的、有利于学生成长的班风,是班主任工作的重要内容。本文结合实际工作从两个方面重点谈一谈如何用爱心浇灌班风,希望对班主任的班级管理和学生的成长带来帮助。