浅谈教师实施情感教育的途径

作者：邹怀志

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (08): 207-208.

• 情感教育
• 学生
• 途径

教育过程中蕴含着丰富的情感因素,教师需要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,对学生进行养成教育,也需要我们教师使自己的课堂洋溢生机,燃烧激情,成为师生互动激情的情感舞台。

• 单位
  国家开放大学