“三职一体”式高校教师分类管理模式探讨

作者：高迎斌

来源：人力资源管理, 2013, (10): 190-193.

• 岗位管理
• 三职一体
• 高校教师
• 教师分类管理

当下高校教师岗位管理模式在实际运行中存在着诸多问题。构建职型、职级与职责相互匹配的"三职一体"高校教师分类管理模式势在必行。其构建思路在于:一是构建"因校设岗"与"因岗择师"的长效机制;二是构建"三职一体"高校教师分类管理的指标体系;三是构建"三职一体"高校教师分类管理的评价制度。

• 单位
  长江大学