新中国成立70年高等教育培养模式的变革,经历了从欧美通才教育到苏联专才教育,再到当今通专结合模式的曲折历程。不同时期高等教育培养模式的形成,是在特定历史条件下基于国家对人才培养需求而做出的选择,体现了高等教育基本规律的作用。通专结合培养模式的变革是新时代高等教育的重要选择,也是探索中国特色高等教育发展道路的具体实践。它适应了现代科学发展和社会经济变革的需要,对于培养创新人才,建设高等教育强国具有重要的现实意义。
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