信息技术与小学思想品德课程整合的思考

作者：李玉香

来源：考试周刊, 2019, (36): 146.

• 信息技术
• 小学
• 思想品德
• 课程整合

随着教学理念的改进和教学手段的发展,信息技术已经被广泛应用于教育事业中,不仅改变了传统的教学方法,而且还在一定程度上提高了教学的效果,更加符合现代化的素质教学要求。基于此,本文就主要探讨信息技术与小学思想品德课程的整合,分析如何在小学思想品德课程中实现对信息技术的应用。