随着应试教育对教学的影响,在中学体育教学的学习阶段中,开始逐渐重视体育教学对学生成长的意义。在目前的教学方式上课堂依然是枯燥无趣的,没有提升学生的积极性。而体育的目标就是希望学生在学校学习的过程中能够经常的锻炼身体有一个健康的身体,形成体育精神,为学生以后的发展打下基础。因此,中学体育教学应该具有智慧生活化,培养学生的体育兴趣,让中学体育教学更加自然、有趣,更加具有人文化。