优化课堂导入,为初中数学课堂教学开个好头

作者：孙家春

来源：数学大世界(上旬), 2020, (05): 61.

• 初中数学
• 课堂教学
• 优化教学

本文以初中数学如何优化课堂教学为切入点展开具体分析,并以此为依据,提出初中数学课堂的导入现状、有效提高初中数学课堂教学质量、优化课堂导入方法,提高初中数学课堂效率等几方面内容,希望增加学生对数学学习的兴趣,从而更好地提高数学的教学质量。