班级文化是班主任工作艺术的结晶。小学班级管理中班级文化需要班主任不断积累,通过可视化的承载辅助于班级管理。但是,小学阶段班主任工作注重学生日常行为规范的养成性教育,强调班级管理的硬性建设,疏忽班级文化的管理反哺作用,导致班主任工作艺术缺乏内涵式风格。换言之,注重班级文化凝聚,发挥小学班级管理中班级文化的作用成为深化班主任工作的重要突破口。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
