以“天问一号”探测火星为素材，进行“化学与社会发展”的复习课教学

作者：魏姣

来源：化学教与学, 2022, (18): 72-74.

• 自主学习
• 实验设计
• 社会责任
• 火星探测

化学教学应从生活情境入手，联系化学与社会发展，培养学生的探究精神和创新意识、科学精神和社会责任感。本文以“天问一号”火星探测器为主线，将“化学与社会发展”复习知识串联起来，开设了一堂有广度、有深度，且注重学生自主学习和实验设计的复习课。