在新文科的大背景下，日语专业的学生如何将所学专业与实际相结合，从学校顺利过渡到社会，化所学为所用，化理论为实践。通过背景研究，发现问题，重新构建《日本文化与礼仪》这门课程的教学方案。以日本企业中最为代表性的“报告、联络、商量”为例，结合实际案例开展教学，达成教学目标，并将思政元素有机融入到教学当中，培养有责任有担当的实用型人才。
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