摘要

<正>教学设计以促使有效学习的发生为目的,是运用现代学习理论和教学理论、教育传播学等原理和技术,分析教学中的问题和需要,设计解决教学问题的方法和策略,实施设计、评价,不断改进设计的一个系统过程,由分析、设计和评价三部分构成。