经济学科和管理学科是社会科学的主要学科,目前远程教育比较受举办院校和学习者欢迎的专业大多属于经济管理大类,因其实践教学不像理工农医学科等需要大型仪器设备,所以对这些专业的学习者理论联系实际能力的考核就集中在了毕业论文环节。然而这个环节的教学现状并不容乐观,教师、学生和教学管理者等三方面均存在不同程度的各种问题,通过对远程开放教育工商管理专业的举例分析,有针对性的在这三个方面提出了治理对策,以期保证和提高现代远程教育经济管理类专业毕业论文的质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
