在小学体育教学中,教学的目标就是全面提升学生的身体素质。但是从当前的教学现状来看,由于部分教师的态度不严谨,教学手法和教学内容单一,理论和实践课程安排不合理,学生不仅得不到全面的体育锻炼,甚至不利于健康成长,因此要加速小学体育课程的改革和发展,实现体育教学目标。文章主要研究当前小学体育教学存在的问题,并提出一些合理的教学方法。
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