摘要

俗话说,学生有三怕:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。作文教学确实令教师和学生都很头疼。作文的评语设计,也是师生之间就文章内容进行交流的窗口和桥梁,可有效总结学生作文的进步和成功之处,反馈学生写作现状和问题,为学生进一步努力指明方向。巧妙的评语设计更有利于激发学生写作热情,促进学生写作的长足发展。