基于BOPPPS教学模式在生药学课程的设计和实践

作者：宋龙; 李惠; 倪梁红; 吴靳荣^*

来源：时珍国医国药, 2022, 33(12): 3032-3033.

• 生药学
• BOPPPS

依据生药学学科的特点及发展动态，结合我院的实际情况，将BOPPPS教学模式(以学生为主体的模块教学模式)引入到生药学课程，以生药的品种鉴定方法和生药“冬虫夏草”的鉴定举例设计授课方案，其目的在于让学生全方位参与到教学各个过程，激发学生学习兴趣，同时教师根据学生反馈信息进行反思，提升教学效果。

• 单位
  上海中医药大学