高校师生对学生评教的认识、态度和诉求——基于北京某高校的调查分析

作者：杜江

来源：高教论坛, 2022, (11): 69-73.

• 学生评教
• 高校师生
• 问卷调查

学生评教是评价教师践行教书育人使命、履行教育教学职责的重要手段之一。师生关于学生评教的认识、态度和诉求，对于改进和完善学生评教具有重要意义。基于北京某高校的问卷调查，结果显示，师生对学生评教的必要性和主要目的的认识较为一致，且大多数学生本着客观的原则，认真、负责地完成对教师教学的评价。然而，师生对学生的评教能力、指标体系、评价结果的看法以及对学生评教的满意度均存在显著差异。学生满意度与其对评教各方面认识和体验弱相关，但教师满意度主要取决于他们对学生评价结果真实性的判断。提出重新定位学生评教、调整机构和队伍、引导师生共同全面参与、注重过程性和发展性评价等改进建议。