初中语文课堂上小组合作学习的应用策略

作者：寇洁; 王科卫

来源：新课程教学(电子版), 2020, (19): 45.

• 初中语文
• 课堂效率
• 小组合作
• 应用策略

新课程改革要求教学过程中突出学生的主体地位,在初中语文教学过程中,想要完成教学目标,教师要以学生为本,组织学生以小组为单位学习,激发学生的兴趣、吸引其注意力,激发学生的积极性和学习热情,培养学生良好的探究意识与学习习惯,实现高效课堂的构建目标,最终促进学生全面发展。