《HPM:数学史与数学教育》简介

来源：小学教学(数学版), 2018, Z1: 34.

<正>数学史为教师提供了丰富的教学素材,是数学教学不可或缺的资源。数学史与数学教育之间的关系(HPM)是一个富有魅力、前景广阔、特色鲜明的学术领域。近年来,越来越多的大学、中学和小学教师与象牙塔里的职前教师对它产生了浓厚的兴趣。HPM研究的课题包括教育取向的数学史、历史相似性实证研究