<正>在课堂上,教师与学生是生命共同体。我们要正确定位师生关系,使教师主导作用与学生主体作用有机统一,力求达到教与学处于和谐状态。笔者以执教《道德与法治》八年级上册"树立总体国家安全观"为例,谈一点做法。一、利用学生认知误区,凝练智识在学习中,学生对一些学科知识难免有误解。对此,如果直接告诉正确答案,学生不一定能真正理解
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