摘要

本文通过研究学龄前儿童心理及生理发育特点,结合儿童益智服装的发展现状,以及益智服装对学龄前儿童的影响,总结出学龄前儿童服装的益智设计应该具有健康性、多功能性、愉悦性、科学知识性、互动体验性等特点。

  • 单位
    山东服装职业学院