挖掘文本资源，助推学生英语思维能力的培养

作者：汪婷

来源：英语画刊(高级版), 2020, (21): 95.

<正>思维能力作为一种有意识的活动,贯穿于整个英语课堂。而文本又是学生学习的主要材料,教师在教学过程中,通过对文本资源的挖掘,能开拓学生的英语视野,让学生运用英语思维导入新知,以此促进学生英语学习能力和写作能力的极大提升。

• 单位
  淮阴师范学院