<正>在中华优秀传统文化中,武术是其中不可缺少的构成内容,蕴含着很多德育资源,可供教育教学者利用。从当前小学武术教学情况来看,课程体系的建设已经具备了一定的规模,然而,从德育资源的开发与实施效果分析,小学武术教学仍旧有很大的挖掘空间。武术是古代军事战争一种传承的技术,是我国的文化遗产,在凝聚国力、抵御外敌入侵方面发挥着关键的作用。针对小学教育阶段的武术教学来讲,加大武术教学中德育的开发与实施力度,可以为学生的健康成长、思想道德品质的提升保驾护航[1]。