在“大思政”背景下，人力资源管理课程力求探寻有效的教学方法与路径，与思想政治理论课同向同行，充分发挥课程育人功能，把学生培养成德才兼备、全面发展的复合型人才。文章通过教学理论与实践研究相结合，论述人力资源管理课程与课程思政的契合性，并基于建构主义学习理论与观察学习理论，比对出人力资源管理课程思政教学的主要问题，最后结合教学实践分析出路径改革思路。
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