摘要

在初中语文教学中,除了要培养学生的阅读写作和思维能力之外,还应该促进其核心素养的全面发展。因此,初中语文教师应该优化教学方式,合理应用分层教学模式,实施分层教学目标,对学生形成正确的引导,在有效激发学生对语文学习热情的同时,循序渐进地提升其语文能力,进而为其语文核心素养的养成奠定基础。本文主要研究分层模式在初中语文教学中的科学运用。