<正>数学教学是师生参与、交往互动、共同促进的过程.教师要强化引导,激发兴趣,引发学生的思考,培养学生思维的创造性,帮助他们养成良好的学习习惯.教师要依托问题开启学生的思维,让他们进行信息的交换、思想的交流,参与生生之间的讨论,高效地解决问题.每个学习个体都是平等的,他们在发表建议、评论见解中增进友谊,也避免少走弯路,能比较容易地解决问题.一、当前数学课堂讨论的现状1.学生的参与度低.教师的过多参与,干扰了
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