CBL联合传统教学在临床实习生上消化道出血疾病带教中的应用

作者：姜柳琴; 叶必星; 汤玉蓉; 林琳

来源：科技风, 2019, (22): 57-58.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201922047

• 传统教学
• 临床实习生
• 上消化道出血

本文选取上消化道出血典型病例教学,采用理论和实践考核及问卷调查方法比较分组带教效果。探究CBL联合传统教学来提高消化科实习生掌握上消化道出血的整体诊疗能力的策略。

• 单位
  南京医科大学第一附属医院