基于OBE理念构建幼师教育“一核六维五环节”校企联评体系——以太原幼儿师范高等专科学校语言表演教学为例

作者：李乐萍; 范永丽

来源：教育理论与实践, 2023, 43(24): 57-61.

• 幼师教育
• OBE理念
• 一核六维五环节
• 教学质量
• 产教融合
• 校企联评
• 监评对象
• 育训结合

构建校企联评体系是幼师教育产教融合的必然要求。“一核六维五环节”校企联评体系紧扣“教学质量”这一核心，以幼师语言表演教学为监评对象，从五个环节对六个维度进行全程联评和诊改，可以实现校企深度互通互融，促进学生学用一体、育训结合的集约化发展，进一步提升校企联合育人成效。