<正>分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略,它融因材施教的思想于班级教学之中,使每个学生在各自的"最近发展区"内学有所获,达到培优与补差互补并举的效果。本人结合小学数学学科的特点,在几年的教学工作中,对分层教学进行了一些探索和实践。一、学生分层根据学生的智能水平与学习的差异将学生分成若干层次和小组,对不同层次的学生制定适合他们的教学目标,在课堂教
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